一个“天才”为何会跌落神坛?最终他的结果如何呢?

文章来源:健康时报 2022-09-15 23:49

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“再给我一次机会吧,我一定再不去网吧了!”

2009年,13岁的廖崴考上了“双一流”的中国农业大学,不仅一夜成名,还得到了茅台集团的资助。

 

但一年后,“神童染上网瘾即将退学”的报道在国内闹得沸沸扬扬,他到底是不是真的天才?

一个“天才”为何会跌落神坛?最终他的结果如何呢?

天才堕落,面临退学

“你知道15门课,挂了14门是什么性质吗?”

辅导员看着手里的成绩单,根本不敢相信这是廖崴的,他可是13岁就考进985大学的天才少年啊。

面对如此惨烈的成绩,廖崴的脸色也很不好看,习惯了当学霸的他也是第一次吊车尾。

想到第一次见到廖崴时的意气风发,到现在的满面疲惫,辅导员感觉眼前的少年已经面目全非。

 

“你还没有意识到这个成绩代表什么?这是要退学的!”

听到这话,廖崴才慌了,自己怎么能被退学?好不容易从大山里走出来,父母也终于轻松了一些,如果退学要怎么面对之后的生活呢?

他马上恳求起辅导员,再三保证自己一定会改正,希望可以再得到一次机会。

辅导员和老师们对廖崴其实都很关注,毕竟这样特殊的学生很难得,就这样毁掉他的前途,大家都不忍心,于是最终选择再给他一年的时间跟上来。

但让他们没想到的是,在发现退学危机结束后,廖崴立马恢复了老样子,整个人都泡在了网吧,完全没有学习上进的样子。

 

好好一个天才少年,怎么会变成一个“网瘾少年”呢?

这还要从廖崴进入大学说起,在得到茅台集团的资助后,这个13岁的男孩就没了后顾之忧,更是在刚入学时就成了风云人物,老师和同学们都对他很感兴趣。

在这样的关注下,廖崴一方面很困扰,一方面心中也隐隐有些骄傲,从小到大笼罩着天才光环的他习惯了这种“特殊”。

但随着时间的推移,同学和老师们慢慢都恢复了正常的生活节奏,原本就是名校,大家都忙碌着学业,没有太多人去关注和照顾廖崴了。

这个时候,他身上的不足也开始暴露,因为年龄比较小,他虽然头脑发达,但心性和性格都没有发育完全。

 

因此廖崴在班级里并没有什么知心的朋友,他便更加调皮跳脱,试着去成为人群的焦点,但效果反而是相反的,大家不仅觉得无法和他沟通,还开始躲着他。

这让从小习惯了备受关注的廖崴很是不满,而学业的繁重和难度让他更是连连受挫。

大学里面的专业知识对比初高中的知识,难度上升的不止是一个等级,曾经廖崴自信自己不看书也能考第一,但现在有些内容甚至还听不懂。

如果都是这样也就算了,但汇聚了全国各地人才的名牌大学卧虎藏龙,一个又一个的学霸走到了廖崴的前面,他曾经的“天才光环”越来越黯淡。

在这种情况下,这个13岁的男孩每天心情都非常苦闷,和自己的父母沟通也得不到有效的解决办法,他便一天比一天抵触听课学习。

 

偶然和同学一起外出的廖崴来到了网吧,曾经他在大山里别说网络了,连课外书都少见,他长期被压抑的娱乐需求爆发了。

从这天开始,廖崴每天都泡在网吧里打游戏,他已经忘记了曾经的梦想和计划,一心在虚拟世界里寻找成就感。

荒废学业的他自然也不会创造“不学成才”的奇迹,他的成绩一落千丈,成为了系里倒数几名的学生。

原本辅导员和老师们以为,期末挂科的经历会让他醒悟,这才愿意给他一次机会,但没想到还是这样。

图片来源于网络

于是在又一次学期末考试后,连连挂科的廖崴被叫到了办公室,这次没有人为他求情,他面临的是退学的下场。

“廖崴,你当初考上大学就是为了玩吗?那你现在可以好好回家玩了!”

直到听到老师们的谴责,脑子一片混沌的廖崴才猛地清醒过来,这两年时间自己究竟在干什么?曾经立志走出深山,成为国家栋梁的梦想遗忘在哪里了呢?

立志成才,发愤图强

1996年,廖崴出生在贵州山里的一个农村家庭,因为环境的闭塞和家庭的贫穷,一开始,父母对他没什么期望,只是想着儿子长大后顶立门户。

但很快,廖崴开始表现出了少见的聪慧,跟其他同龄孩子不同,他2岁时候记忆力就很惊人,几乎是过耳不忘。

贵州乡村

还没到上学时,他便掌握了小学数学才讲的加减乘除,这些表现让周围的村民都赞不绝口,都说廖家出了个“神童”。

廖家父母便也把儿子当天才去培养,5岁就把他送进了小学读书,村里的小学讲的知识相对简单,廖崴只用了两年多的时间,就掌握了全部的小学课程,顺利考入了初中。

其实在多年之后,也有人分析过,廖崴智商确实较高,但远不到神童的标准,但占据了天时地利的他,便成了环境造就的“奇才”。

这个不到8岁的初中生在县里开始有了名气,他的父母也十分骄傲,都期待着儿子光宗耀祖。

但随着廖崴接连跳级,10岁上了高中,这对夫妻的矛盾越来越大了,廖母觉得,儿子虽然聪明,但也需要家长的陪伴和教育。

 

但廖父却是个“甩手掌柜”,每天除了上班根本不管孩子的学习问题,他认为自己也没什么学问,与其瞎指挥,还不如等着儿子自己成才。

这样的分歧越来越多,两人的感情在廖崴高三这年彻底破裂,他们没有瞒着儿子,而是直接宣布了离婚的决定。

这时廖崴已经12岁了,虽说心智不够成熟,却敏感地意识到自己家庭面临的困难,他便立志:早日成才,让父母过上好日子。

在他的心里,是因为自己和贫穷的生活拖垮了父母,如果能早点改变现状,父母就不用过这种苦日子了。

这时的廖崴着实是孝顺又懂事,靠着这份心意,他在2009年的高考中考出了563分的好成绩。

 

要知道在教育水平相对落后的贵州,出身大山的孩子能考出这样的成绩,又是一个少年天才,这样的碰撞让廖崴一夜成名。

各家的报社都纷纷前来采访,在了解了廖家的情况之后,大家对这个小男孩也都很是心疼,因此这时的廖崴是许多人心中“别人家的好孩子”。

不久之后,廖崴被中国农业大学录取,这既是985又是211,考上“双一流”大学的他非常激动,但看到学费单子的时候愣住了。

虽说名牌大学的学费已经不算高,但对没有什么积蓄的廖家来说,几乎是个天文数字,这样的现实让廖崴非常恐慌,难道自己考上了大学,却要因为没钱放弃吗?

 

正当他不知如何是好的时候,茅台集团派人上门了,他们看到了关于廖崴的报道,觉得这个天才少年不仅前途无量还心思纯善,因此愿意资助他四年的学费,不让他的前途就这样毁掉。

并且他们提出如果廖崴愿意,等到毕业后可以来茅台集团工作,集团会给他提供合适的职位和丰厚的待遇。

这个消息让廖家父母欣喜不已,也让廖崴放下了心,他第一次真切的感受到,好好读书真得可以改变命运。

很快就到了开学的时候,廖崴和父母一起来到了中国农业大学的门口,让人惊讶的是,大学的校长柯炳生亲自在门口等着他。

 

爱才的柯炳生对廖崴期望很高,在聊到为什么要选择农业大学时,得到的答案更是让他对这个踌躇满志的男生很是欣赏。

“我希望能做一个农业科学家,这样像我父母一样的农民就能轻松一些了,所以我会在2年内修完学业,早点考上研究生和博士,早点做出一番事业。”

这些话竟然是出自一个13岁的男孩之口,柯炳生再一次感受到了寒门出贵子的意义,他一边对廖崴大加赞赏,一边伸出了援助之手。

为了让廖崴可以少些压力,安心学习,柯炳生免掉了他的学杂费,还给廖父安排了一份校内的工作,方便他照顾孩子,也多些收入。

可以说,来自茅台集团、校方和各界的帮助,让廖崴身上再也不用背负过多的压力,只需要专心学习就行。

 

但不知道是不是真的只有逆境才出人才,一帆风顺的廖崴在鲜花和掌声中开始迷失,忘记了自己的初心。

其实廖崴之所以染上网瘾,肆无忌惮的荒废学业,除了一开始我们说的几个原因,还有一个就是身边环境的变化,觉得自己前途无忧的他选择了放纵自己。

但没有人会无条件包容一个人,尤其是在他已经失去身上的闪光点之后,接连挂科面临退学的廖崴迎来了又一个打击。

茅台集团发现了他的堕落,当初愿意资助廖崴,是希望可以为国家培养出人才,而不是要喂养一个颓废的“蛀虫”。

他们认为正是因为集团提供的福利,才让廖崴有恃无恐,因此果断停止了对廖崴的资助,希望他可以抓紧醒悟。

 

而廖崴的父亲在发现儿子的成绩一落千丈,曾经的天才变成了笑话时,也觉得没脸见人,直接辞去了校方提供的工作,回了老家贵州。

这些打击让廖崴十分迷茫,他此刻已经醒悟了,但似乎一切已经来不及了......

及时醒悟,回头是岸

在廖崴已经开始准备退学事宜的时候,廖母赶到了大学,她觉得自己的儿子只是缺少指引才误入歧途。

她苦苦地哀求柯校长,让原本就很看好廖崴的校长也心软了,最终给出了解决方案,可以继续读书,但是要换一个专业从大一开始重新学习。

 

这样的办法实在是用心良苦,廖崴也感受到了校长和母亲的期盼,心中沉寂许久的学习热情重新燃了起来,他再也不去网吧,开始努力学习,很快就在系里名列前茅。

曾经的天才少年终于擦掉了身上的尘土,重新焕发出了光芒,柯炳生校长很是欣慰,廖母也终于放心了。

2015年,廖崴从中国农业大学顺利毕业,随后他又考上了本校的研究生,按照曾经的计划一步步前行。

他一边在学海中遨游,一边为之后的工作做准备,对廖崴来说,如今已经用成绩回报了母亲和校方的培养,下一步就是向曾经资助自己的茅台集团证明,他们当年的选择没错。

 

廖崴计划读完研究生,如果顺利的话就接着读博士,然后毕业就到茅台集团面试,将曾经的耻辱彻底洗刷。

2022年,廖崴已经顺利取得了中国农业大学的博士学位,他离自己的梦想也越来越近了。

其实像廖崴这样的天才少年有很多,一些人顺利成为人生赢家,但更多的是在成长过程中泯然众人。

曾经在国内十分有名的“少年班”“神童班”因为效果不好,如今大部分都已经消失,许多国人因此认为这种不全面的教育方式是畸形的,不应该再推广,但真得是这样吗?

 

其实出问题的从来不是“神童”,而是我们的学校缺乏正确的相关教育模式,家长也没有得到指引,这才导致拥有天赋的孩子最终成绩也变差了,心理也出现了问题。

对比之下,国外的天才教育就要相对完善很多,美国几乎每所公立大学都有“天赋与资源”的课程,并且从“天才”的定义也很详细,相关的教育系统也更全面。

结语

古有“伤仲永”,今有无数“神童陨落”,其实我们从来不缺少天才,但人们常常喜欢在孩子们身上找问题,却忽略了背后的教育问题。

在如今的常规教育系统外,想要拥有培养天才的科学体系非常困难,但我们也应该迎难而上,毕竟不管是过去还是未来,高精尖人才始终是稀缺资源!

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